DBH 4. mailako zenbait ikasle Autoproiektatu! tailerrean jardun dira buru-belarri lanean. Hainbat saioko jarduera horretan, eskola-ingurunearen gaineko hausnarketa eta osteko interbentzioa egitea xede, ikasleak elementu higigarriak diseinatzen eta fabrikatzen aritu dira, beren sormena, pentsamendu kritikoa eta bakarkako zein taldeko lana sustatuz. Emaitza? dominadak egiteko barra, esekitokiak, eserleku tolesgarriak eta motxilak gordetzeko ere balio duen bankua. Irakurri ikasleek beraiek idatzitako proiektuaren egunerokoa segidan 👇👇
Diseinu eta planifikazio prozesua
Lehenik eta behin, gure Ikastolako beharrak identifikatu genituen, eta horren arabera lau proiektu garatzeko erabakia hartu genuen: dominada barra bat, pertxero praktikoak, eserleku tolesgarri bat, eta motxilak gordetzeko azpian tokia duen bankua. Taldeka banatuta, diseinu ezberdinak proposatu genituen, eta ideiak hobetzen joan ginen denon artean.
Diseinuak eskuz marraztu eta neurriekin definitu genituen, betiere erabilgarritasuna eta ingurumena errespetatuz. Adibidez, dominada barra diseinatzerakoan, haren kokapena eta erresistentzia kontuan hartu genituen, eta pertxeroek erabiltzeko erraztasuna izan zezaten pentsatu genuen.
Fabrikazioaren erronkak eta ikaskuntzak
Fabrikazio fasean, zura moztu, tresnak erabili eta elementuak muntatzeko gaitasunak garatu genituen. Hasieran, tresna elektrikoekin lan egitea zaila egin zitzaigun, baina pazientziaz eta laguntza eskatuz, aurrera egin genuen.
Adibidez, eserleku tolesgarria egiterakoan, egonkortasuna lortzeko neurri zehatzak hartu behar izan genituen, eta bankua muntatzeko, motxilak gordetzeko espazioa gehitzeko diseinuari erantzun behar izan genion. Gainera, pertxeroetan zintzilikatzeko tokiak tinko geratzeko, egurra doitzea beharrezkoa izan zen.
Emaitzak eta balorazioak
Gure lanaren emaitzak ikusgarriak izan dira:
- Dominada barra: Kirola egiteko erabilgarria eta egonkorra da.
- Pertxeroak: Ikastolako espazioetan ordena eta erosotasuna eskaintzen dute.
- Eserleku tolesgarria: Leku gutxi hartzen du eta behar denean erraz zabaltzen da.
- Motxilak gordetzeko bankua: Motxilak gordetzeko toki praktikoa eta esertzeko erosoa da.
Proiektu bakoitzak gure eskola-ingurunean erabilgarritasuna hobetzen du, eta gure lanaren emaitzak ikusteak harrotasuna ematen digu.
Amaierako ondorioak
AUTOPROIEKTATU! tailerrak gure arteko lankidetza eta gaitasunak garatzen lagundu digu. Prozesuan zehar arazoei aurre egiteko estrategia berriak ikasi ditugu, eta gure ideiak errealitate bihurtzeko konfiantza irabazi dugu.
Azkenik, gure talde-lanari eta esfortzuari esker, eIkastolan benetan erabilgarriak diren elementuak sortu ditugu. Esperientzia honek erakutsi digu ideia txiki batek lanaren bidez eragin handia izan dezakeela, eta taldean lan egiteak emaitza hobeak lortzen laguntzen duela.
Harro gaude gure lanaz, eta esperientzia hau beste eremu batzuetara zabaltzeko ilusioa dugu!
