Berrikuntza
Ezinbestekoa da prozesuetan eta zerbitzuetan berrikuntza modu egituratuan kudeatzea, enpresaren barruan berritzeko eta lehiakortasun-bereizketa argia lortzeko gaitasunak garatzeko
Azken urteetako berrikuntzen zerrenda
Azken urteetako zerrenda Bezero, Pertsona eta Gizarte-Ingurumena elementuetan sailkatuta
-
Bezeroak elementuan berrikuntzak
Blaitu kluba Baratzea Baso Eskola Eskola kiroleko talde mistoen gogoeta Komunikazio estrategia eta iruditegia Esmalteria berria HH-LH zubia indartu Linoko jangela berriztea Hezkuntza Batzorde sorrera Pedagogia Batzordea aktibatzea Berrikuntza Taldea Dibertifikazio gela eta orientazioa Jarraipen Batzordeak Kotutoretzak Indartu Ebaluazio hezigarri eta hezitzailea EKI oreretatu Innovamat+ABN Zirkulazio autonomoa+txokoak Disziplilna arteko proiektuak+arloetako proiektu berriak Hizkuntza proiektu berria Batxilab Ikastolako pertsona eredua Eskola Kirola profesionalizatu LH: 3 ziklotik 2 ziklora DBHn igogailuak Oiartzo eraberritze lanak Ordutegi malgua HH Ordutegi bateratua LH Hedatze DBH Gurasoen komunikazio egituratze Etxeko otorduak eraikin guztietan Eskola Kirola eguerditan -
Pertsonak elementuan berrrikuntzak
Errigora, Hendaiako txolokateak… banaketa langileari Berdintasun plana Inika Irakasle bat gailu bat DBHko ordezkaria Artezkaritza Langileen komunikazioa egituratzea (klaustroak, asteko oharrak, langile ataria) Solasean Bateratzen Esaiozu IKT Mintegia Komunikazio Mintegia Langile batzarrak (urtean 2) Kardiobabes prestakuntza langile guztiei Karpeta sistemaren antolaketa berria Eguerditako langile tailer eskaintza (pilates, yoga, mindfulness…) Lantaldeak -
Gizarte eta Ingurumena elementuan berrikuntzak
Osasun plana eta ingurune kardiobabestua Errigora jangelan Urbanoa Oiartzo Begirale ikastaroa Oiartzo Oxford English Test (langileek doan) Gureak: aniztasun funtzionala duen pertsona lantaldera Next Cloud KMK Herrigintza aktibatu: Gau beltza, sorgingarra… Kanpo komunikazio eta irudia indartu Zubiak eraikiz Goiener hitzarmena Plaka fotoboltaikoak Ibilgailu elektrikoa
4 azpielementu ditu atal honek
- Berritzeko gure helburuak eta estrategia nola zehazten dugun
- Berritzeko barne-testuingurua nola sortzen dugun
- Gure inguruenaren ahalmena nola baliatzen dugun berritzeko
- Ideia eta proiektu berritzaileak nola kudeatzen ditugun
-
1. Berritzeko gure helburuak eta estrategia nola zehazten dugun
-
2. Berritzeko barne-testuingurua nola sortzen dugun
-
3. Gure inguruenaren ahalmena nola baliatzen dugun berritzeko
-
4. Ideia eta proiektu berritzaileak nola kudeatzen ditugun
Berrikuntza aukerak identifikatzeko prozesua da, eta ondoren, planifikatu, kudeatu eta neurtzen dituena. Osloko eskuliburuak dion bezala, berrikuntza, etengabeko hobekuntza eta erabateko hobekuntza jardueren batura bezala ulertzen dugu, eta Proiektu, Prozesu eta Planen bidez kudeatzen dugu.
Berrikuntzaren hasieran ingurunearen azterketa egingo dugu etorkizunerako erronkak identifikatuz.
Proiektu, Prozesu eta Planen bitartez kudeatuko ditugu.
ZER DIRA PROZESUAK:
- PROZESUAK: behin eta berriro errepikatzen diren jarduerak dira.
PROZESUAK HORRELA KUDEATZEN DIRA:
- PROZESUA: zer egin behar da, nola? Nork? Noiz? Adierazleak? Hobekuntzak ere bertan txertatzen dira.
Proiektu bakoitzak aduradun bana du.
ZER DIRA PROIEKTUAK:
- PROIEKTUAK: Aldi baterako edota modu esperimentalean zabaltzen dira. Proiektu baten amaieran, prozesu batera gehitu daiteke hortik etorritakoa, plan batera edota bere horretan hil.
PROIEKTUAK HONELA KUDEATZEN DIRA:
- PROIEKTUAren urteko fitxa dago. Bertan, urteko helburuak eta helburu estrategikoekin egiten da lotura.
- METODOLOGIA bat ere zehazten da proiektua aurrera eramateko.
- Ikasturtean behin, amaieran, balorazioa egiten da.
- Proiektu bakoitzak arduradun bana du
Zer dira PLANAK:
- PLANAK: Jarduera zerrenda bat dira. Urtero edota maiztasun batekin errepikatzen direnak.
PLANAK HORRELA KUDEATZEN DIRA:
- Jarduera multzo bat dira.
- Formatu librean funtzionatzen dute, bakoitzak bere moduan.
- PLANek arduradun bana dute.
Berrikuntzaren buakeran Proiektu, Prozesu eta Planen komunikazioa egingo dugu.
