{"id":8612,"date":"2021-01-25T15:16:29","date_gmt":"2021-01-25T14:16:29","guid":{"rendered":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/2021\/01\/25\/esperimentazioa-zentzumenen-ahalmena\/"},"modified":"2021-03-04T13:27:10","modified_gmt":"2021-03-04T12:27:10","slug":"la-experiementacion-el-poder-de-los-sentidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2021\/01\/25\/la-experiementacion-el-poder-de-los-sentidos\/","title":{"rendered":"Circulaci\u00f3n libre (II): La experiementaci\u00f3n, el poder de los sentidos"},"content":{"rendered":"\n<p>El <a href=\"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/pedagogia-transformadora\/\">proyecto educativo transformador<\/a> de <strong>Orereta Ikastola<\/strong> es fruto del esfuerzo constante de analizar, reflexionar y adaptar a nuestras necesidades y realidades las corrientes pedag\u00f3gicas m\u00e1s innovadoras. Se trata de un proyecto propio basado en el bienestrar de las y los alumnos, y que tiene como objetivo su autonom\u00eda como personas. <\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto de Educaci\u00f3n Infantil de <strong>Orereta Ikastola<\/strong> se basa en la <strong>pedagog\u00eda de la confianza<\/strong>: si la o el ni\u00f1o tiene confianza y seguridad en s\u00ed mismo, y apego para con los dem\u00e1s, tendr\u00e1 el instinto, deseo y curiosidad de aprender por s\u00ed mismo y a su ritmo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color:#a91836\" class=\"has-inline-color\"><strong>\u00abCirculaci\u00f3n libre: el espacio se organiza en diferentes rincones para que, en funci\u00f3n de sus intereses y necesidades, el propio menor pueda elegir d\u00f3nde y con qu\u00e9 aprender.\u00bb<\/strong><\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Uno de los pilares m\u00e1s importantes para poder trabajar y ejecutar lo mencionado es la <strong>circulaci\u00f3n libre<\/strong>. Cada ma\u00f1ana dedicamos una hora\/hora y media a la <strong>circulaci\u00f3n libre<\/strong> en <strong>Orereta Ikastola<\/strong>. Con objetivos y prop\u00f3sitos definidos y concretos, el espacio se organiza en <strong>diferentes rincones<\/strong> para que, en funci\u00f3n de sus intereses y necesidades, el propio ni\u00f1o o ni\u00f1a pueda elegir en todo momento d\u00f3nde y con qu\u00e9 aprender. <strong>El profesor o profesora como acompa\u00f1ante\/observador, el menor es el protagonista del proceso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:28px\"><strong>Zona de experimentaci\u00f3n, aprendiendo con los sentidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El menor tiene una capacidad intr\u00ednseca para explorar su entorno, entre otras cosas, porque aprende manipul\u00e1ndolo y experiment\u00e1ndolo. Para seguir desarrollando esa capacidad, la <strong>zona de experimentaci\u00f3n de la circulaci\u00f3n libre<\/strong> permite manipular y conocer diferentes materiales. (Ver m\u00e1s abajo los dem\u00e1s txokos de la circulaci\u00f3n libre)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"767\" src=\"\/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3-1024x767.jpg\" alt=\"\" data-id=\"8596\" data-full-url=\"\/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3.jpg\" data-link=\"https:\/\/oreretaikastola.eus\/orereta-ikastola_esperimentazioa-hh-3\/\" class=\"wp-image-8596\" srcset=\"\/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3-1024x767.jpg 1024w, \/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3-300x225.jpg 300w, \/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3-768x575.jpg 768w, \/app\/uploads\/2021\/01\/Orereta-Ikastola_esperimentazioa-HH-3-1536x1150.jpg 1536w, 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Varios materiales suelen estar relacionados con el tema que se est\u00e1 trabajando en el aula en el momento, ya que la <strong>experimentaci\u00f3n<\/strong> tambi\u00e9n es una pr\u00e1ctica \u00fatil para el trabajo integral, m\u00e1s all\u00e1 de las ventajas de la mera<strong> experimentaci\u00f3n<\/strong>. Por ejemplo, al trabajar el cuento de \u00abLos tres cerditos\u00bb, hay madera, paja o piedras en la zona de <strong>experimentaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim\" style=\"background-color:#f7f7fc;min-height:100px\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Recopilatorio circulaci\u00f3n libre: <a href=\"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2021\/02\/21\/el-juego-simbolico-reflejo-del-mundo-interior-del-menor\/\">juego simb\u00f3lico<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto educativo transformador de Orereta Ikastola es fruto del esfuerzo constante de analizar, reflexionar y adaptar a nuestras necesidades y realidades las corrientes pedag\u00f3gicas m\u00e1s innovadoras. 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