{"id":41120,"date":"2023-06-27T13:26:11","date_gmt":"2023-06-27T12:26:11","guid":{"rendered":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/?p=41120"},"modified":"2023-06-27T13:26:12","modified_gmt":"2023-06-27T12:26:12","slug":"yayoi-kusama-un-aula-llena-de-pegatinas-de-colores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2023\/06\/27\/yayoi-kusama-un-aula-llena-de-pegatinas-de-colores\/","title":{"rendered":"Yayoi Kusama, un aula llena de pegatinas de colores"},"content":{"rendered":"\n

Uno de los pilares de las aulas de HH2 es el aula de experimentaci\u00f3n<\/strong>: cada semana se ofrecen diferentes propuestas<\/strong> a las y los alumnos para que manipulen y experimenten con diferentes materiales<\/strong> (arena, papel, legumbres, pasta, sopa…). Y antes de las vacaciones de primavera… \u00a1llego una idea disparatada! Sin pensar en la dimensi\u00f3n que podr\u00eda adquirir, el equipo de profesoras de HH2 se puso a trabajar con af\u00e1n en convertir el aula de experimentaci\u00f3n en un aula blanca<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfY qu\u00e9 era, pues, aquella ocurrencia? \u00bfQu\u00e9 es el aula blanca<\/strong>? Una profesora de HH2 trajo la idea. La artista japonesa Yayoi Kusama<\/a> realiza propuestas de arte muy especiales<\/strong>, entre ellas prepar\u00f3 una sala totalmente blanca en la que se repart\u00eda a las y los visitantes una hoja llena de pegatinas redondas de diferentes colores y tama\u00f1os para que las colocaran donde y como quisieran. Despu\u00e9s de un espacio de tiempo y habiendo pasado por la zona muchas personas distintas, el habit\u00e1culo qued\u00f3 completamente coloreada.<\/p>\n\n\n\n

Habiendo escuchado la historia, la siguiente pregunta fue: \u00bf Y si nosotras, en HH2, hici\u00e9ramos algo as\u00ed en el aula de experimentaci\u00f3n? \u00a1Manos a la obra! \u00a1A adaptar la propuesta de Yayoi Kusama a la edad, espacios y recursos de las y los menores<\/strong>! Por un lado, empapelar las paredes y el suelo del aula de experimentaci\u00f3n con papel blanco; por otro, preparar pegatinas de diferentes formas y colores, clasificarlas por colores y colocarlas en cajas en diferentes rincones del aula.<\/p>\n\n\n\n

Con todo preparado, a las y los alumnos se les propuso lo siguiente: \u00aben el aula de experimentaci\u00f3n ten\u00e9is pegatinas y pod\u00e9is colocarlas en cualquier lugar donde haya papel blanco<\/strong>. Para entrar al aula, deb\u00e9is descalzaros\u00bb. Y nuestra particular propuesta art\u00edstica empez\u00f3 a tomar forma<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

HH2… y HH3, HH4 y HH5; actividad de un mes<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Se preve\u00eda que la actividad tuviera una duraci\u00f3n de dos semanas, ya que las vacaciones de Semana Santa estaban a la vuelta de la esquina. Pero a lo largo de esas dos semanas, compa\u00f1eras de trabajo de otros cursos de HH vieron la experiencia y les gust\u00f3: \u00ab\u00bfTendr\u00edamos la oportunidad de venir con nuestros alumnos y alumnas?<\/strong>\u00bb. Al equipo de HH2 le pareci\u00f3 una buena idea, por un lado, porque las y los menores de dos a\u00f1os ten\u00edan demasiado trabajo en llenar todo el aula y, por otro lado, si pasaban por all\u00ed menores de todas las edades, har\u00edan creaciones diferentes. Adem\u00e1s, despu\u00e9s de haber tomado semejante trabajo, se trataba de sacarle el mayor provecho posible. Se organizaron turnos, y durante las dos semanas posteriores a la Semana Santa, pasaron por el aula blanca de HH2 todos los alumnos y alumnas de HH3, HH4 y HH5.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Qu\u00e9 trabajo han hecho entre todos y todas! \u00a1Qu\u00e9 artistas y qu\u00e9 imaginaci\u00f3n! Sus nombres, im\u00e1genes, series, flores, animales, l\u00edneas, cosas nuevas sobre lo que algunos empezaron la v\u00edspera…<\/strong> \u00a1Qui\u00e9n iba a decir que iban a hacer cosas as\u00ed s\u00f3lo con pegatinas! Con esta propuesta podemos decir que ha surgido una nueva forma de acercarse al arte moderno y a una artista no conocida hasta el momento.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c1lbum de las creaciones de las y los menores<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ver<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Ha sido muy bonito ver todos los d\u00edas, durante cuatro semanas, c\u00f3mo se transformaba el aula, ver y sentir con qu\u00e9 ilusi\u00f3n han venido las y los hermanos mayores a donde los m\u00e1s peque\u00f1os, mostrar lo que han hecho a sus familias (cuando ven\u00edan a traerlos a la Ikastola), ver c\u00f3mo les ha ido surgiendo la curiosidad por conocer el resultado final… Aunque haya sido de forma involuntaria e inesperado, ver c\u00f3mo se ha convertido en un proyecto creado entre el alumnado de HH2, HH3, HH4 y HH5. Y a trav\u00e9s de estas l\u00edneas, \u00a1difundir el color y la creatividad a los cuatro vientos m\u00e1s all\u00e1 de HH! \u00a1Que t\u00fa tambi\u00e9n lo disfrutes, querido lector o querida lectora!<\/p>\n\n\n\n

Uno de los pilares de las aulas de HH2 es el aula de experimentaci\u00f3n: cada semana se ofrecen diferentes propuestas a las y los alumnos para que manipulen y experimenten con diferentes materiales (arena, papel, legumbres, pasta, sopa…). Y antes de las vacaciones de primavera… \u00a1llego una idea disparatada! Sin pensar en la dimensi\u00f3n que … Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":41068,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98],"tags":[903,237,904],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41120"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41120"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41123,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41120\/revisions\/41123"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}