{"id":32377,"date":"2022-11-23T15:21:05","date_gmt":"2022-11-23T14:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/2022\/11\/23\/euskal-herriko-hezkuntza-sistema-propiorako-bidean-eskola-eredu-berria-aldarrikatu-dugu\/"},"modified":"2022-11-24T12:58:27","modified_gmt":"2022-11-24T11:58:27","slug":"un-nuevo-modelo-de-escuela-en-el-camino-hacia-un-sistema-educativo-propio-de-euskal-herria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2022\/11\/23\/un-nuevo-modelo-de-escuela-en-el-camino-hacia-un-sistema-educativo-propio-de-euskal-herria\/","title":{"rendered":"Un nuevo modelo de escuela en el camino hacia un sistema educativo propio de Euskal Herria"},"content":{"rendered":"\n

Representantes de las 113 ikastolas que formamos Ikastolen Elkartea<\/a> nos hemos reunido en Donostia para hacer p\u00fablicas nuestras reflexiones sobre la nueva Ley de Educaci\u00f3n que se est\u00e1 desarrollando para Araba, Bizkaia y Gipuzkoa. <\/p>\n\n\n\n

Estas reflexiones han sido elaboradas en las reuniones que hemos celebrado las ikastolas comarca por comarca, para tratar desde nuestra perspectiva los retos que se plantean en la futura ley, as\u00ed como para subrayar la gran importancia que tiene este momento para dar un paso importante de cara construir un Sistema Educativo propio para Euskal Herria.<\/p>\n\n\n\n

Al valorar el Acuerdo de Bases para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Vasca alcanzado en primavera por los cuatro grandes partidos del Parlamento Vasco se\u00f1alamos que, junto a nuestras satisfacciones e inquietudes, lo recogido en el convenio requerir\u00eda una mayor concreci\u00f3n a la hora de redactar la propia ley. En septiembre lleg\u00f3 el primer borrador de la Ley, han llegado los momentos convulsos. No obstante, estamos convencidos de que (si somos capaces de mantener la actitud constructiva mostrada hasta ahora) estamos ante la oportunidad de materializar con \u00e9xito esta ocasi\u00f3n hist\u00f3rica que vivimos.<\/p>\n\n\n\n

Conclusiones del proceso de reflexi\u00f3n de las Ikastolas:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
  1. Esta Ley debe contribuir a la transformaci\u00f3n del Sistema de Euskal Herria<\/strong>.<\/li>
  2. El sistema educativo del Pa\u00eds Vasco est\u00e1 regulado por dos estados y tres administraciones diferentes, lo que dificulta la tramitaci\u00f3n de proyectos para todo el territorio vasco<\/strong>. Las instituciones no nos han ofrecido un marco legal adecuado y, en consecuencia, nos han obligado a integrarnos en el esquema dual espa\u00f1ol o franc\u00e9s. El proyecto de las ikastolas es \u00fanico para todo el territorio vasco, y cubrimos con nuestra actuaci\u00f3n una serie de lagunas a las que no pueden llegar las diferentes administraciones (promoviendo la colaboraci\u00f3n entre las ikastolas de los siete territorios, trabajando proyectos comunes, impulsando iniciativas solidarias para las ikastolas que m\u00e1s lo necesiten…).
    Las ikastolas queremos ser un modelo diferente<\/strong>. Hoy, aunque los tiempos han cambiado radicalmente, queremos mantener nuestro compromiso con Euskal Herria y ofrecer nuestras se\u00f1as de identidad al conjunto de la sociedad<\/strong>: euskera, cultura vasca y curriculum vasco; dise\u00f1o y producci\u00f3n de material propio al alcance de quien quiera; innovaci\u00f3n; participaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n, auzolan y modelo democr\u00e1tico de gobernanza… Reivindicamos un nuevo marco legal<\/strong> para mantener y difundir estas caracter\u00edsticas que son nuestra fortaleza.<\/li>
  3. Nuestro objetivo es un sistema educativo propio<\/strong>. Una de las principales caracter\u00edsticas de las ikastolas es que nos basamos en la comunidad educativa; si queremos apostar por una educaci\u00f3n inclusiva y euskaldun tenemos que apoyarnos en la comunidad. Eso es lo que debemos exigir a esta Ley, garantizar la autonom\u00eda real de la escuela<\/strong>. Y para ello consideramos imprescindible superar la dicotom\u00eda p\u00fablico-privada y regular un sistema que trace el Servicio P\u00fablico Educativo Vasco<\/strong>.<\/li>
  4. La segregaci\u00f3n y la transmisi\u00f3n del euskara y la cultura vasca<\/strong> son retos importantes de la sociedad vasca actual. Y a estos retos tenemos que responder como pa\u00eds<\/strong>, de forma colectiva y a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n entre diferentes agentes. <\/li>
  5. El alumnado debe ser el eje y queremos centrarnos en la innovaci\u00f3n educativa<\/strong>. Para ello, reivindicamos un modelo avanzado de pedagog\u00eda, basado en la evidencia cient\u00edfica, centrado en el desarrollo de la persona\u2026 Que busque un desarrollo integral y equilibrado de la persona, tanto en su vertiente f\u00edsica como emocional-mental.<\/li>
  6. Apostamos por un modelo popular siguiendo la tradici\u00f3n que tenemos en la sociedad vasca. El servicio p\u00fablico como eje; popular, con la participaci\u00f3n directa<\/strong> de los ayuntamientos<\/strong>. Y apostamos por un modelo en el que la comunidad participe en las decisiones<\/strong>. Que se alimente de la colaboraci\u00f3n entre agentes<\/strong>. Necesitamos dise\u00f1ar nuestro futuro con todos los agentes que trabajan en el mundo del euskera, la cultura, el ocio y otros \u00e1mbitos de la sociedad.<\/li>
  7. En estos momentos, aunque s\u00f3lo sea en Araba, Bizkaia y Gipuzkoa, vemos la posibilidad<\/strong> de romper el marco dual Espa\u00f1a-Francia<\/strong>, por un lado, y de encauzar proyectos comunes entre los centros escolares de Euskal Herria<\/strong>, por otro. Queremos manifestar nuestro compromiso con las ikastolas que imparten ense\u00f1anza en euskera en Iparralde y Nafarroa.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Peticiones y compromisos de las ikastolas para los partidos pol\u00edticos, los agentes sociales y toda la sociedad vasca: <\/strong><\/h3>\n\n\n\n
    1. Definamos los requisitos, derechos y obligaciones que deben cumplir los centros educativos para ser parte del Servicio P\u00fablico Educativo Vasco<\/strong>.<\/li>
    2. Impulsemos un sistema vasco, integrador, que garantice la autonom\u00eda real de los centros.<\/strong><\/li>
    3. Unamos las diferentes experiencias y realidades que ha habido hasta ahora<\/strong>. Creemos en la capacidad y compromiso de los agentes educativos de Euskal Herria. Todos debemos hacer un esfuerzo por buscar consensos<\/strong> en el camino que queremos recorrer hacia un nuevo sistema educativo. A lo que no podemos hacer en este momento, por qu\u00e9 no, darle la oportunidad para que se materialice en el futuro<\/strong> (Euskal Herria, unir experiencias y realidades diferentes). Entendamos la Ley como un paso importante en el camino de construcci\u00f3n del sistema educativo propio de Euskal Herria.<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      En esa transici\u00f3n, en ese camino, las ikastolas estaremos ah\u00ed, honestas y leales, dispuestas a ayudar y
      debatir. Gu Euskara, Gu Euskal Herria, Gu Ikastola.<\/p>\n\n\n\n

      Leer el manifiesto completo<\/a> | Ver el v\u00eddeo completo de la rueda de prensa (en euskera)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Representantes de las 113 ikastolas que formamos Ikastolen Elkartea nos hemos reunido en Donostia para hacer p\u00fablicas nuestras reflexiones sobre la nueva Ley de Educaci\u00f3n que se est\u00e1 desarrollando para Araba, Bizkaia y Gipuzkoa. Estas reflexiones han sido elaboradas en las reuniones que hemos celebrado las ikastolas comarca por comarca, para tratar desde nuestra perspectiva … Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":32358,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[75],"tags":[783,785,784],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32377"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32377"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32377\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32391,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32377\/revisions\/32391"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}