{"id":30031,"date":"2022-09-29T11:21:05","date_gmt":"2022-09-29T10:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/2022\/09\/29\/2022-23-ikasturtea-aurrerapauso-eta-erronkak\/"},"modified":"2022-09-29T11:30:40","modified_gmt":"2022-09-29T10:30:40","slug":"curso-2022-23-avances-y-retos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2022\/09\/29\/curso-2022-23-avances-y-retos\/","title":{"rendered":"Curso 2022-23: avances y retos"},"content":{"rendered":"\n<p>Pasadas las dos primeras semanas, habiendo cogido el ritmo, podemos dar por inaugurado el curso 2022-23. <\/p>\n\n\n\n<p>En las l\u00edneas posteriores se recogen algunos de los principales avances, y&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NYbJoyXwJro\">en este breve v\u00eddeo<\/a>&nbsp;se recopilan todos los avances y retos de este curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>M\u00e1s recursos pedag\u00f3gicos que nunca<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde el punto de vista pedag\u00f3gico, la Ikastola ha hecho un esfuerzo especial para contar con el mayor n\u00famero de recursos pedag\u00f3gicos de todos los tiempos. Ejemplos de ello son:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Estabilizar las Aulas de Diversificaci\u00f3n Curricular en 3\u00ba y 4\u00ba de DBH, dando un paso m\u00e1s en el camino de la inclusi\u00f3n.<\/li><li>Impulsar especialmente el programa HIPI (programa de refuerzo ling\u00fc\u00edstico) para el alumnado reci\u00e9n llegado a Euskal Herria y que no sabe euskera, para que el idioma no sea un impedimento en el proceso de aprendizaje.<\/li><li>Estructurar y potenciar los referentes y grupos de docentes para la innovaci\u00f3n educativa; considerados como el motor estrat\u00e9gico e imprescindible de I+D+i de la Ikastola.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Servicios: comedor renovado en Lino<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de lo mencionado, se ha reformado el comedor del edificio de Lino (HH4 y HH5). Con el objetivo de dar un paso m\u00e1s hacia la m\u00e1xima integraci\u00f3n de la actividad extraescolar en el proyecto educativo, se dispone de mobiliario apropiado para el alumnado de esa edad y se han puesto los medios para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as sean sujetos activos en la comida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Continuar fortaleciendo la red de cooperaci\u00f3n sostenible<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se quiere destacar la red de colaboradores sostenible que est\u00e1 tejiendo la Ikastola. Siguiendo nuestros valores y se\u00f1as de identidad, estamos reforzando la colaboraci\u00f3n con agentes locales, sin \u00e1nimo de lucro, cooperativas, centrados en el euskera y en la cultura vasca\u2026 Adem\u00e1s de la colaboraci\u00f3n que ya ten\u00edamos con Goiener (cooperativa de generaci\u00f3n y consumo de energ\u00eda renovable), en la actualidad tambi\u00e9n colaboramos con Errigora, Gureak e Inika. Al primero, le compramos alimentos y productos para el comedor. Se ha incorporado una compa\u00f1era de trabajo al equipo del comedor a trav\u00e9s de Gureak. Y hemos empezado a utilizar Inika como herramienta de gesti\u00f3n de la Ikastola porque es una plataforma que se ha creado, desarrollado y trabaja en Euskal Herria, nos presta una atenci\u00f3n cercana y porque trabajamos con los responsables de la plataforma en euskera; todas ellas caracter\u00edsticas y valores que se unen al car\u00e1cter y filosof\u00eda de las Ikastolas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pasadas las dos primeras semanas, habiendo cogido el ritmo, podemos dar por inaugurado el curso 2022-23. En las l\u00edneas posteriores se recogen algunos de los principales avances, y&nbsp;en este breve v\u00eddeo&nbsp;se recopilan todos los avances y retos de este curso. M\u00e1s recursos pedag\u00f3gicos que nunca Desde el punto de vista pedag\u00f3gico, la Ikastola ha hecho &hellip; <a href=\"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/2022\/09\/29\/curso-2022-23-avances-y-retos\/\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7037,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[75],"tags":[87,755,88],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30031"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30031"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30031\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30033,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30031\/revisions\/30033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30031"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30031"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}