{"id":62059,"date":"2024-08-29T08:09:13","date_gmt":"2024-08-29T07:09:13","guid":{"rendered":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/eskuko-telefono-eta-erloju-adimendunen-ikastola-eremuko-erabilera-arautzeko-jarraibideak\/"},"modified":"2024-09-03T15:47:35","modified_gmt":"2024-09-03T14:47:35","slug":"instrucciones-para-regular-el-uso-de-telefonos-moviles-y-relojes-inteligentes-en-el-ambito-de-la-ikastola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/instrucciones-para-regular-el-uso-de-telefonos-moviles-y-relojes-inteligentes-en-el-ambito-de-la-ikastola\/","title":{"rendered":"Instrucciones para regular el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes en el \u00e1mbito de la Ikastola"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover is-light has-border-color has-black-border-color\" style=\"border-width:1px\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-white-background-color has-background-dim-100 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-constrained wp-block-cover-is-layout-constrained\">\n<p class=\"has-text-align-left\" style=\"font-size:18px\"><strong>\u00bfQu\u00e9 son los tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes? \u00bfQu\u00e9 dispositivos considera Orereta Ikastola como tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li style=\"font-size:18px\">TEL\u00c9FONO M\u00d3VIL INTELIGENTE (smartphone): m\u00e1s all\u00e1 de los tel\u00e9fonos que solo permiten realizar y recibir llamadas, el tel\u00e9fono m\u00f3vil inteligente combina las funcionalidades de un tel\u00e9fono m\u00f3vil y un ordenador: acceso a internet, posibilidad de realizar y recibir llamadas telef\u00f3nicas, env\u00edo y recepci\u00f3n de correos electr\u00f3nicos y SMS, posibilidad de recibir notificaciones y consulta de redes sociales. Tambi\u00e9n ofrece la posibilidad de captar im\u00e1genes y sonidos.<\/li>\n\n\n\n<li style=\"font-size:18px\">RELOJ INTELIGENTE (smartwatch): el reloj inteligente es un reloj de pulsera que, m\u00e1s all\u00e1 de los relojes convencionales, tiene funcionalidades como el acceso a internet, la posibilidad de realizar y recibir llamadas telef\u00f3nicas, el env\u00edo y recepci\u00f3n de correos electr\u00f3nicos y SMS, la posibilidad de recibir notificaciones del tel\u00e9fono inteligente y la posibilidad de consultar las redes sociales. Tambi\u00e9n ofrece la posibilidad de captar im\u00e1genes y sonidos del entorno.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"grid-x grid-margin-x fix-4-down\">\n  <div class=\"cell medium-3 sticky-container show-for-medium\" data-sticky-container>\n    <div class=\"sticky\" data-sticky data-anchor=\"vertical-content\" data-check-every=\"1\" data-resize data-margin-top=\"6\">\n      <ul class=\"menu vertical text-left\" data-offset=\"130\" data-smooth-scroll>\n                  <li class=\"\">\n            <a class=\"v-content-menu-link\" href=\"#0\">Contexto<\/a>\n          <\/li>\n                  <li class=\"\">\n            <a class=\"v-content-menu-link\" href=\"#1\">Autoridad del profesorado<\/a>\n          <\/li>\n                  <li class=\"\">\n            <a class=\"v-content-menu-link\" href=\"#2\">Criterios de uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes en el \u00e1mbito de la Ikastola<\/a>\n          <\/li>\n                  <li class=\"\">\n            <a class=\"v-content-menu-link\" href=\"#3\">Infracciones: medidas correctoras<\/a>\n          <\/li>\n                  <li class=\"\">\n            <a class=\"v-content-menu-link\" href=\"#4\">Consejos para familias y educadores<\/a>\n          <\/li>\n              <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div id=\"vertical-content\" class=\"cell medium-9 sections\">\n          <div class=\"v-content fix-2-down\" id=\"0\" data-magellan-target=\"0\">\n        <h3 class=\"museo-b\">Contexto<\/h3>\n        <p><p>En las dos \u00faltimas d\u00e9cadas, y a un ritmo exponencial sin precedentes, las tecnolog\u00edas digitales han cambiado radicalmente la forma en que las personas nos comunicamos, creamos, compartimos y aprendemos. Los grandes avances en tecnolog\u00edas digitales confirman la necesidad de dar respuesta a los retos tecnol\u00f3gicos, \u00e9ticos y sociales relacionados con las innovaciones, que est\u00e1n cambiando el estilo de vida y la forma de trabajar.<\/p>\n<p>El avance de las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n, especialmente el uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, influye directamente en el desarrollo e interacci\u00f3n del alumnado. En este sentido, tambi\u00e9n en el \u00e1mbito digital es necesario impulsar h\u00e1bitos, actitudes y estrategias que favorezcan una convivencia positiva, ya que las tecnolog\u00edas, a pesar de ser una fuente de oportunidades y de mejora, tambi\u00e9n son una fuente de riesgo y de amenazas a las cuales hay que hacer frente.<\/p>\n<p>Para que la ciberconvivencia sea posible es necesario educar al alumnado de todos los niveles educativos en el uso seguro de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, especialmente en los principios morales y \u00e9ticos que deben regir su uso.<\/p>\n<p>Por todo ello, se considera necesario adoptar medidas y decisiones pedag\u00f3gicas en relaci\u00f3n con el uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes para promover su uso adecuado, para lo que se incide en la necesaria prevenci\u00f3n, seguridad y c\u00f3digo \u00e9tico.<\/p>\n<\/p>\n      <\/div>\n          <div class=\"v-content fix-2-down\" id=\"1\" data-magellan-target=\"1\">\n        <h3 class=\"museo-b\">Autoridad del profesorado<\/h3>\n        <p><p>El punto 3 del art\u00edculo 124 de la LOMLOE (Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre) establece que <strong>las y los miembros del equipo directivo y el profesorado tendr\u00e1n la consideraci\u00f3n de autoridad p\u00fablica<\/strong>. En los procedimientos de adopci\u00f3n de medidas correctoras, los hechos constatados por el profesorado de los centros y por las y los miembros del equipo directivo tendr\u00e1n valor probatorio y gozar\u00e1n de la presunci\u00f3n de veracidad \u00abiuris tantum\u00bb o, salvo prueba en contrario, sin perjuicio de las pruebas que puedan manifestar o aportar los alumnos y alumnas en defensa de sus derechos o intereses.<\/p>\n<\/p>\n      <\/div>\n          <div class=\"v-content fix-2-down\" id=\"2\" data-magellan-target=\"2\">\n        <h3 class=\"museo-b\">Criterios de uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes en el \u00e1mbito de la Ikastola<\/h3>\n        <p><p>Los criterios aprobados por la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de Orereta Ikastola sobre el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes en el \u00e1mbito de la Ikastola son los siguientes:<\/p>\n<p>1. Orereta Ikastola, con el fin de regular el uso de los dispositivos digitales en la actividad escolar, es decir, en el horario lectivo, las horas de recreo, los servicios prestados por la ikastola (comedor, transporte&#8230;), y el periodo de tiempo que comprende las actividades complementarias y extraescolares, adopta las siguientes medidas:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Para garantizar el derecho de todas y todos los miembros de la ikastola a la protecci\u00f3n de su propia imagen, no se permite la realizaci\u00f3n de grabaci\u00f3n alguna sin el consentimiento expreso de la direcci\u00f3n.<\/li>\n<li>No se pueden utilizar tel\u00e9fonos m\u00f3viles o relojes inteligentes mientras duren las actividades escolares (incluidos los recreos) o complementarias.<\/li>\n<li>En las actividades escolares (incluidos los recreos) o complementarias, se deben mantener apagados y guardados en la mochila los tel\u00e9fonos m\u00f3viles o relojes inteligentes (as\u00ed como los dispositivos particulares para escuchar m\u00fasica), salvo que su uso est\u00e9 expresamente autorizado por el profesor o profesora.<\/li>\n<li>En Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, no se permite que el alumnado traiga a la ikastola dispositivos electr\u00f3nicos (tel\u00e9fonos m\u00f3viles, relojes inteligentes, dispositivos para escuchar m\u00fasica, consolas o similares), salvo que el profesor o profesora los haya autorizado expresamente.<br \/>\n<!-- \/wp:list-item --><!-- \/wp:list --><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/p>\n<p>2. Estas medidas deber\u00e1n ser comunicadas a la comunidad educativa. Al mismo tiempo, se promover\u00e1n acciones de sensibilizaci\u00f3n sobre los riesgos del uso abusivo de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y relojes inteligentes, en particular la prevenci\u00f3n del ciberacoso.<\/p>\n<p><!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/p>\n<p>3. Orereta Ikastola debe prever actuaciones para prevenir el ciberacoso o situaciones de abuso escolar a trav\u00e9s de medios tecnol\u00f3gicos en el plan de convivencia, en los planes de orientaci\u00f3n y tutor\u00eda, y en el proyecto digital de la ikastola, con el fin de incrementar las actitudes preventivas proactivas y los mecanismos oportunos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/p>\n<p>4. La Direcci\u00f3n de la Ikastola velar\u00e1 por el cumplimiento de estas instrucciones.<\/p>\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<\/p>\n      <\/div>\n          <div class=\"v-content fix-2-down\" id=\"3\" data-magellan-target=\"3\">\n        <h3 class=\"museo-b\">Infracciones: medidas correctoras<\/h3>\n        <p><p>1. Si un alumno o alumna incumpliera las normas de uso de dispositivos digitales particulares, ser\u00e1 confiscado por el profesor o profesora (introduci\u00e9ndolo en un sobre con el nombre y apellidos del alumno y profesor, aula, fecha, lugar y hora). El profesor o profesora dejar\u00e1 el dispositivo en Direcci\u00f3n y se lo comunicar\u00e1 al tutor o tutora.<\/p>\n<p>2. El tutor o tutora registrar\u00e1 una advertencia a trav\u00e9s de Inika (c<strong>onducta inadecuada<\/strong>) y llamar\u00e1 por tel\u00e9fono a la familia para que venga a recoger el aparato.<\/p>\n<p>3. Si el alumno o alumna fuera reincidente se har\u00e1 lo mismo, pero el tutor o tutora indicar\u00e1 en la advertencia de Inika que es <strong>contrario a la convivencia<\/strong>. El tutor o tutora informar\u00e1 de nuevo a la familia por tel\u00e9fono.<\/p>\n<p>4. Si fuera la tercera vez, se considerar\u00e1 <strong>gravemente perjudicial para la convivencia<\/strong>. En este caso, la Direcci\u00f3n establecer\u00e1 las medidas siguiendo el Decreto de Derechos y Deberes del Alumnado.<\/p>\n<p>5. En todo caso, quedan a cargo de los padres, madres o responsables legales las responsabilidades y consecuencias legales que puedan derivarse del uso indevido de los dispositivos.<\/p>\n<\/p>\n      <\/div>\n          <div class=\"v-content fix-2-down\" id=\"4\" data-magellan-target=\"4\">\n        <h3 class=\"museo-b\">Consejos para familias y educadores<\/h3>\n        <p><p>CONVI\u00c9RTETE EN MODELO A SEGUIR DEL USO CORRECTO DE LAS NUEVAS TECNOLOG\u00cdAS<\/p>\n<ul>\n<li>Es importante que haya coherencia entre lo que pides a las y los menores y c\u00f3mo usas tu m\u00f3vil o Internet.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Comparte tiempo e informaci\u00f3n con el alumnado. Si es posible, ay\u00fadales a conectarse y ens\u00e9\u00f1ales las pautas de uso adecuadas. Habla con ellos y ellas tanto como puedas.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Muestra inter\u00e9s por las p\u00e1ginas web, redes&#8230; que utilizan para saber qu\u00e9 hacen y con qui\u00e9n se relacionan, pero sin invadir la privacidad del alumnado.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Fomenta h\u00e1bitos de seguridad entre el alumnado: no facilitar informaci\u00f3n personal ni contrase\u00f1as, no utilizar tarjetas de cr\u00e9dito, no quedar con desconocidos.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Fomenta la protecci\u00f3n de la intimidad del alumnado en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas: responsabilizarse de lo que publican, no facilitar nunca informaci\u00f3n y datos personales, evitar el uso de la c\u00e1mara web, no compartir fotos con desconocidos, etc.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Fomenta el pensamiento cr\u00edtico sobre lo que aparece en Internet.<!-- \/wp:list-item --> <!-- wp:list-item --><\/li>\n<li>Ense\u00f1a normas de ciberconvivencia y netiqueta.<\/li>\n<li>Conoce y difunde las buenas pr\u00e1cticas y normas de respeto en la red: subrayar el buen uso y el respeto a las y los dem\u00e1s, la conveniencia de reflexionar antes de publicar, y la importancia de ser rigurosos y rigurosas con los contactos que a\u00f1adimos.<\/li>\n<li><strong>\u00bfA qui\u00e9n pedir ayuda en caso de necesitarla?<\/strong> Dejar claro a las y los alumnos que si reciben o encuentran algo extra\u00f1o o desagradable, deben hablar con sus familias o educadores. Es conveniente dejar abierto un canal de comunicaci\u00f3n para que soliciten ayuda en caso necesario. Para ello, cuando recurren a nosotros y nosotras con alg\u00fan problema, debemos dejar de lado las reacciones excesivas. Debemos responder con calma y serenidad en estos casos. Deja claro que como educador\/madre\/padre est\u00e1s a su disposici\u00f3n para ofrecerles ayuda ante cualquier problema.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En cualquier caso, tambi\u00e9n existen tel\u00e9fonos confidenciales gratuitos para asesorar a adolescentes y familias en casos de emergencia. Por ejemplo, el tel\u00e9fono de asistencia IS4K: <strong>017<\/strong>.<!-- \/wp:list-item --><!-- \/wp:list --><\/p>\n<\/p>\n      <\/div>\n      <\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62059"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62059"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62495,"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62059\/revisions\/62495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oreretaikastola.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}